Английский язык. 5-9 классы. Словарик для записи слов

Английский язык. 5-9 классы. Словарик для записи слов

Автор:

Тетрадь для записи английских слов от А до Z послужит школьнику хорошим подспорьем для запоминания новых слов и выражений, которые были выучены на уроке. Школьник самостоятельно составляет мини-словарик, в котором всегда может быстро найти нужное ему слово, его перевод, написание и произношение.

Святая Земля и Библия. Описание Палестины и нравов ее обитателей. Редкость

Святая Земля и Библия. Описание Палестины и нравов ее обитателей. Редкость

Автор:

Редкость!Прижизненное издание.Санкт-Петербург, 1894 год. Типография М. М. Стасюлевича.Богато иллюстрированное издание с рисунками Г. А. Гарпера.Профессиональный новодельный кожаный переплет с золотым тиснением. Корешок бинтовой. Узорный обрез.Сохранность хорошая.Книга английского священника К. Гейки посвящена исследованию Святой Земли в Библейском контексте в XIX веке. В основу книги «Святая Земля и Библия» легли материалы его личных путешествий в Палестину и известного английского путешественника Клода Ренье Кондера.Сведения о растительном и животном мире Святой Земли, достижениях археологии, палестиноведческих исследованиях того времени, обычаях и нравах передают очарование Востока, мало изменившегося в XIX веке со времен Священной истории, а теперь почти исчезнувшего под напором всеобщей глобализации. Книга дышит любовью автора к Святой Земле — земле Библии и Божественного Откровения.Издание представляет собой безусловный интерес для всех, кто интересуется темой Святой Земли. Среди англоязычных читателей у книги Гейки до сих пор много почитателей. На русском же языке книга не переиздавалась более ста лет.Не подлежит вывозу за пределы Российской Федерации.

Раскраска с цветным контуром. Разноцветная ферма

Раскраска с цветным контуром. Разноцветная ферма

Автор: Наталья Ушкина,Людмила Громова

Ваш малыш учится рисовать красками и уже полюбил это занятие. А наша раскраска с цветными контурами подарит ему массу интересного. Прежде всего он будет раскрашивать вместе с мамой — вы, конечно, понимаете, что если дать ребенку краски и оставить в одиночестве за столом, книжка «работать» не будет. А с мамой рисовать очень увлекательно. Ребенок с удовольствием поговорит с мамой о картинках. В помощь взрослому на каждой страничке дана подсказка — текст вводной беседы. Побеседовать о том, что нарисовано и что мы будем с этим делать, нужно обязательно, иначе малыш эмоционально не включится в процесс рисования. Причем текст нужно не читать, а эмоционально проговаривать. Ребенку понравятся крупные картинки, которые даже не раскрашенными выглядят привлекательно (в том числе благодаря цветному контуру).

Мы — наследники пчеловодов России

Мы — наследники пчеловодов России

Автор:

«Мед и воск исстари были главными товарами внутренней и внешней торговли и наряду с пушниной служили основными источниками национального богатства Руси. Недаром народы Европы и Азии называли наше отечество страной, «текущей медом». Во всем мире пчеловод всегда находился в почете. Изучая пчел, их поведение, человек научился помогать пчелам в их труде — создавал пасеки, совершенствовал конструкции ульев, перевозил их в зависимости от цветения в места, где пчела могла собрать больше нектара, сохранять их в зимнее время. Словом, появилась замечательная культура — культура пчеловодства. Особый вклад в развитие отечественного и мирового пчеловодства внесли выдающиеся русские ученые — зачинатели и основоположники русской пчеловодной науки. В их трудах отразились новаторство и своеобразие русской национальной пчеловодной культуры, ее неповторимость. Их достижения и идеи, посвященные «вечным» темам, не утратили своего теоретического и практического значения до сих пор. XIX век в истории русского пчеловодства с полным основанием можно назвать золотым, блестящим открытием мирового класса. Именно тогда формировалась наша пчеловодная классика. В этом столетии Россия стала родиной рамочного улья — событие поворотное в истории отечественного и мирового пчеловодства. Необходимо сохранить для потомков сокровищницу нашей национальной пчеловодной культуры как части мировой культуры. Этой цели и служит настоящее издание. Утверждение в России рамочного улья и торжество техники пчеловодства, основанной на рациональных научных началах, связаны с деятельностью многих русских ученых, в первую очередь академика Александра Михайловича Бутлерова. Это не только великий химик, но и пчеловод. Его деятельность в этой области исключительна по своему историческому значению. Он разработал теоретические основы рационального пчеловодства, способствовал их внедрению в народную практику, первым возглавил Общество русских пчеловодов, создал классические учебники, руководство для народа. Говорить о Бутлерове — это значит говорить о русском пчеловодстве в целом. С него началась новая эпоха в развитии пчеловодства России. В проекте правил для устройства частных школ пчеловодства он указывал, что преподавание пчеловодства не должно ограничиваться простым заучиванием правил. «Необходимо довести учеников до полного самостоятельного понимания дела, так, чтобы каждый ученик владел бы вполне теорией пчеловодства, то есть обладал бы полным знанием жизни пчел и умел по собственному соображению прилагать его во всех разнообразных, могущих встречаться в практике случаях». Ценность предлагаемых книг заключается прежде всего в том, что в конце XIX в. были предприняты серьезные попытки классифицировать, типизировать не только собственно опыт (технологии) медосбора, конструкции ульев, павильонов и т.д., но и дать рекомендации для успешного сбора меда, которые не потеряли своей актуальности до настоящего времени. На наш взгляд, современному пчеловоду, да и просто тем, кто любит мед и знает ценность продуктов, сопутствующих медосбору, любопытно узнать, как более ста лет назад трудились пчеловоды в России». Президент Союза пчеловодов России А.Г.Бутов В книгу вошли репринтные издания: Руководство к пчеловодству. Составили. Соколов. 1877. Пчеловодство. Свод сведений о жизни и природе пчел. Составил Казимир Левицкий. 1888. Жизнь пчел и главные правила толкового пчеловодства. Составил В.П.Попов. 1892. Пчела, ее жизнь и главные правила толкового пчеловодства. Составил A.M.Бутлеров. 1896. Как водить пчел. Составил A.M.Бутлеров. 1898. Доходное пчеловодство. Составил Л.А.Потехин.1915. Переход к рамочным ульям. Составил Л.А.Потехин. 1915.

Lulu’s Clothes

Lulu’s Clothes

Автор:

As every parent will testify, toddlers care passionately about what they are wearing! In this totally interactive book, Lulu chooses a range of wonderful, colourful clothes with zips to fasten, pockets to look in, dresses to admire and colours to consider. But of course, there is always the favourite outfit to save for last. A delightful novelty book with real toddler appeal — put this book into the buggy and you might just get to the shops before they close!

Дневник горничной

Дневник горничной

Автор: Октав Мирбо

Откровенный роман французского прозаика и драматурга Октава Мирбо о пороке, страсти и буржуазном быте XIX века в жанре дневника. Героиня ведет записки собственного опыта жизни и пикантных развлечений своих господ.

Китайский язык. Сборник тренировочных упражнений, контрольных заданий и тестов по базовому курсу. Учебное пособие

Китайский язык. Сборник тренировочных упражнений, контрольных заданий и тестов по базовому курсу. Учебное пособие

Автор: И. В. Кочергин, Хуан Лилян

Настоящая книга представляет собой третье, исправленное и дополненное издание учебного пособия, содержащего учебные материалы, предназначенные для формирования, закрепления и проверки качества навыков и умений по различным аспектам китайского языка и речи в объеме базового курса (2 года обучения). Особенностями учебного пособия являются, во-первых, группировка материала по лексическим и грамматическим явлениям, делающая его универсальным и удобным в применении, а во-вторых, наличие ключей, что обеспечивает обучаемым возможность самоконтроля. В предлагаемом издании в сравнении с предшествующим исправлены выявленные неточности и несоответствия, а содержание дополнено и скорректировано с учетом новых материалов, используемых в учебном процессе, и требований последней редакции экзамена HSK, а также новой современной лексики. Книга предназначена для преподавателей средней школы, начальных курсов институтов, особенно для преподавателей, имеющих небольшой опыт работы, а также для лиц, изучающих китайский язык самостоятельно.

Морфология диссертации

Морфология диссертации

Автор:

Для начинающего научную карьеру молодого ученого всегда остаются актуальными вопросы поиска и получения новых научных данных, положений и знаний, которые впоследствии могут стать содержанием его статей, докладов и диссертации. Как написать методически верно изложенную диссертационную работу, грамотно представить научные положения, способные стать диссертабельными результатами и пополнить копилку мировых научных знаний – вот основные вопросы, которым посвящена данная работа. В книге излагается теория диссертационного исследования как ближайшего прототипа научного исследования. Раскрываются методы поиска, получения, обоснования и презентации нового научного результата, рассматриваются вопросы организации работы диссертантов. Книга рассчитана на широкую аудиторию обучающихся, активно занимающихся научными исследованиями и пишущих диссертации: магистрантов, аспирантов, докторантов, соискателей ученой степени PhD. Она будет полезна всем, кто хотел бы начать писать диссертационную работу, а также руководителям и консультантам диссертантов, преподавателям университетов, дающим основы научного (диссертационного) исследования, членам диссертационных советов.