ГИА 9 в 2013 году. Русский язык. А1-А3. Текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии. Рабочая тетрадь

ГИА 9 в 2013 году. Русский язык. А1-А3. Текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии. Рабочая тетрадь

Автор: А. Ю. Кузнецов, А. С. Задорожная, Т. Н. Кривко, Л. И. Кузнецова

Пособие представляет собой первый выпуск серии: «ГИА 9 в 2013 году. Русский язык. Рабочая тетрадь». Оно включает в себя тренировочные задания, соответствующие позициям А1-A3 (текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии). Авторы книги являются разработчиками контрольных измерительных материалов по русскому языку для основной и средней школы. Издание соответствует новому Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС). Пособие адресовано учащимся девятых классов, школьным учителям и репетиторам.

Русский язык. От ступени к ступени. Часть 2. Основы грамматики. Учебное пособие

Русский язык. От ступени к ступени. Часть 2. Основы грамматики. Учебное пособие

Автор: Е. В. Какорина, Л. В. Костылева, Т. В. Савченко, О. В. Синева, Т. А. Шорина

Учебное пособие адресовано детям, для которых русский язык не является родным. Цель данного пособия — помощь нерусскоязычным детям (инофонам) в освоении программы по русскому языку и подготовка к изучению других предметов в общеобразовательной школе (уровень А2). Книга включает в себя следующие тематические части: «Эта удивительная страна — Россия», «Читаем текст и осваиваем грамматику», «Грамматика и лексика в текстах». Пособие рассчитано на отработку и закрепление знаний по грамматике русского языка, расширение активного словаря, формирование представлений об истории и культуре России у учащихся-инофонов. Обучение строится на основе принципа «от простого к сложному». Каждая следующая ступень обучения, опираясь на предыдущий этап, направлена на закрепление и углубление полученных знаний по грамматике, расширение лексического запаса и развитие на этой основе навыков общения. Пособие помогает сформировать навыки устного и письменного общения на русском языке и имеет ярко выраженную коммуникативную направленность. Страноведческие материалы пособия подобраны с учетом задачи социокультурной адаптации детей-инофонов и их интеграции в новую культурную и социальную среду. Предлагаемый сопроводительный курс к дисциплине «Русский язык» может использоваться в качестве дополнительного учебного материала в общеобразовательной школе, а также как самостоятельный курс в системе дополнительного образования, в «Школах русского языка», для работы с детьми и взрослыми на языковых курсах и в профильных языковых лагерях.

Информатика и ИКТ. 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы

Информатика и ИКТ. 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы

Автор: Е. П. Бененсон, А. Г. Паутова

Аннотация к книге «Информатика и ИКТ. 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы»Рабочая тетрадь на печатной основе для четвёртого класса является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ авторов Е.П.Бененсон, А.Г.Паутовой.В тетрадь включены задания учебника, требующие раскраски рисунков, заполнения пропусков в блок-схемах, нанесения точек по заданным координатам в прямоугольной системе координат, заполнения готовых таблиц. Остальные задания выполняются либо устно, либо в тетради в клетку.Учителю рекомендуется называть детям номера заданий по учебнику. Поиск задания в рабочей тетради ученик осуществляет самостоятельно с помощью таблицы, расположенной в конце тетради.

Геометрия. 7-9 классы. Тематический контроль (комплект из 6 книг + ответы)

Геометрия. 7-9 классы. Тематический контроль (комплект из 6 книг + ответы)

Автор:

Предлагаем вашему вниманию комплект «Геометрия. 7-9 классы. Тематический контроль», состоящий из шести рабочих тетрадей и приложения-ответов. Рабочие тетради составлены с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержат задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: — в каждой тетради 5 самостоятельных работ (в каждой — 4 варианта) и 1 контрольная (4 варианта); — ответы ко всем вариантам. Издания разделены на по темам: — длины — углы — доказательства — площади — изображения — координаты и векторы. Рабочие тетради предназначены для индивидуальной работы учащихся на уроках и самостоятельно. Тетради можгут использоваться при изучении геометрии в 7-9 классах, для организации текущего и итогового контроля за отработкой базовых умений учащихся находить длины и расстояния, для их подготовки к решению геометрических задач ГИА по математике при работе по любому учебнику геометрии, входящему в Федеральный перечень.

Тетрадь для самостоятельных работ по русскому языку. Учимся различать звуки и буквы. 2 класс

Тетрадь для самостоятельных работ по русскому языку. Учимся различать звуки и буквы. 2 класс

Автор: Е. В. Ветров, Т. В. Ветрова

С помощью этого пособия ребенок сможет самостоятельно проверить свои умения по звуко-буквенному анализу и, обнаружив какие-либо пробелы, ликвидировать их. Все задания тетради объединены игровым сюжетом. «Путешествуя» на веселом паровозике от одной станции к другой, второклассник быстро и эффективно повторит все, что ему необходимо знать о звуках и буквах, одновременно обучаясь важным навыкам самоконтроля и самооценки.

Wer? Wie? Was? Die Mega — Schreibschule

Wer? Wie? Was? Die Mega — Schreibschule

Автор:

Die Mega-Schreibschule richtet sich an junge Deutschlerner, deren Schreib- und Lesefahigkeiten noch begrenzt sind sowie an nicht lateinisch alphabetisierte Deutschlerner. Die Mega-Schreibschule setzt keine Deutschkenntnisse voraus. ubt spielerisch die Orthografie und Aussprache deutscher Worter und Satze. fuhrt alle Buchstaben des deutschen Alphabets gesondert ein. trainiert gezielt die Besonderheiten der deutschen Laut-Buchstabenzuordnung: sch, st, sp, Umlaute, Diphthonge, ss, ck, Dehnungs-h u.s.w. vermittelt systematisch Basiswortschatz und -grammatik. bildet zusammen mit dem Lehrwerk Wer? Wie? Was? BarenspaP eine gute Vorbereitung fur die Lehrwerksstufe 1 der Reihen Wer? Wie? Was? und Mega. kann auch erganzend zur Stufe 1 von Wer? Wie? Was?, Mega oder anderen Lehrwerken eingesetzt werden.

Read and discover 5 WILD WEATHER PACK

Read and discover 5 WILD WEATHER  PACK

Автор:

Это новая захватывающая серия учебных пособий с интересным и в тоже же время познавательным содержанием, заданиями и увлекательными проектами. Пособия из серии Oxford Read and Discover специально разработаны для того, чтобы сделать чтение английской литературы легким и приятным каждому. Ученики, работая с этими пособиями, смогут усовершенствовать свои навыки говорения и получить много полезной информации о Науке, Искусстве и др. Книги разработаны согласно специальной методике CLIL, направленной на предметно-языковое интегрированное обучение, и охватывают огромное количество тем по трем направлениям: Мировая Наука и техника Окружающий мир Мировое искусство и общественные науки В каждой книге: Упражнения для каждой главы Иллюстрированный словарь Фотографии, карты, таблицы в качестве визуальной опоры Для каждой книги доступны: CD-Pack — книга с аудиозаписями текстов на американском и британском английском Activity Book с дополнительными заданиями

Окружающий мир. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2

Окружающий мир. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2

Автор: А. И. Саплин

«Планета знаний» — комплект учебников для начальной школы издательств «Астрель» и «АСТ». Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться,полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.